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　　近日，西鹹新區黃岡涇河學校高二年級在該校錄播室開展“叡思課堂”常態化公開課展示活動。“叡思”二字，承載著學校“啟智潤心、思行合一”的教育哲學。八大學科教師精研淬鍊，以“核心素養貫通”為底色，以“學科思政、價值引領”為靈魂星際賽車，在總校長唐才畏的多次高位指導下不斷打磨教學設計，歷經多次學科組辯課、模擬授課磨礪星際賽車，恰似燧石相擊，最終生成智慧火花。

　　本次語文課堂將魯迅經典文本《阿Q正傳》與當代精神困境形成共情，這種“經典性 + 時代性”的雙重定位，使教學超越了簡單的文本分析，形成“人物解讀國民性批判自我觀照”的三維教學框架星際賽車。盧老師以“救救阿Q，救救自己”為核心主題，貫穿“找阿Q議阿Q救Q”三大任務，教學環節設計精巧，活動與目標高度契合，從導入到作業布置形成完整的教學鏈條。預設的引導性問題，如“阿Q僅僅是阿Q嗎？”“如何挽救阿Q命運？”等，具有啟發性，引導學生從文本分析走向文化反思和自我觀照，體現了教師作為“引導者” 的角色定位365體育app下載，彰顯了語文教育的人文功能。

　　數學課堂屬于函數大單元中導數在研究函數中的應用一節，主要在利潤、最大體積兩個方面舉例說明，教導學生應用數學建模和導數工具解決生活中的優化問題，使學生體會導數在解決生活中優化問題的作用365體育app下載。同時，鄭老師用同樣的方法引導學生求球體中正四稜錐體積的最大值問題，培養了學生用所學數學知識解決實際問題的能力。

　　英語課堂通過創設科幻故事情境星際賽車，以科幻電影導入單元話題，分析科幻作品中的故事情節發展和敘述線索，引導學生分析人工智能對人類生活帶來的利弊影響。課堂通過問題鏈的方式，層層深入，深化主題意義，引導學生向宇樹科技王興興星際賽車、Deepseek梁文鋒等科技領軍人物學習創新精神及科研探索精神365體育app下載，實現英語學科工具性和人文性的統一365體育app下載，落實學科育人功能。最後，啟發學生將個人職業規劃與國家發展建設相結合，培養學生的社會責任感與歷史擔當365體育app下載。

　　物理課中星際賽車，葛金麒老師聚焦引導學生建立電磁感應現象中的“全電路”物理模型，幫助學生掌握感應電動勢計算、閉合電路歐姆定律應用的綜合分析能力。通過分組討論和繪制等效電路圖降低理解門檻365體育app下載。教學流程由淺入深，從單棒勻速切割（判斷電勢、畫圖）逐步進階到單棒變速切割（動態分析）365體育app下載、多棒系統模型星際賽車，最終拓展至感生電動勢問題，形成清晰的能力階梯。教學中，強調運用等效電路圖輔助分析和“定位電源畫等效圖求感應電動勢全電路計算”的四步解題邏輯。

　　叡思不息365體育app下載，探索不止。本次西鹹新區黃岡涇河學校叡思課堂生動詮釋了“目標精準”指引下的高效教學、“情境設置”營造的真實體驗、“問題導向”驅動的深度探究、“思維導學”構建的清晰脈絡，更通過“大任務”的整合設計與“大思維”的系統培養，將知識學習升華為能力鍛造與素養積澱。從精心預設到動態生成，從知識傳遞到思維啟迪星際賽車，這場公開課點燃的火種，將持續照亮西鹹黃岡學校追求更高品質課堂、培育時代新人的探索之路。（西鹹新區黃岡涇河學校）